CICLO | CLAVE ASIGNATURA | |
SEXTO CUATRIMESTRE
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0634
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OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
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El alumno analizará diversas estrategias para crear en el aula un clima adecuado para el aprendizaje.
Localizará las causas más comunes que rompen el clima de aprendizaje en el aula y diseñará alternativas de trabajo con padres para buscar solucionarlas.
Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación. Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación. |
COMPETENCIAS ANTE EL PERFIL DE EGRESO
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Emplea herramientas para manejar grupos escolares ante situaciones diversas en el ámbito educativo
Utiliza métodos, técnicas y procedimientos didácticos ante grupos escolares
Es creativo y tiene iniciativa para detectar y atender los problemas de aprendizaje que se deriven del proceso educativo.
Es capaz para interactuar y asumir el liderazgo en un grupo, orientando la dinámica de éstos hacia el fortalecimiento de la cohesión y al logro de los objetivos propuestos.
Diseña ambientes eficaces de aprendizaje como marcos de actividad caracterizados por la confianza, la solidaridad y el respeto que favorecen la indagación, eldesarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo basados en la toma en consideración de las variables relativas a las acciones, las personas, las interacciones, los contextos, los roles y los símbolos. |
TEMAS Y SUBTEMAS
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1. EDUCAR EN VALORES.
1.1. Los valores sustentables.
1.2. Aprender a convivir en la escuela.
2. LA DISCIPLINA EN CLASE.
2.1. Concepto,
2.2. La disciplina y su relación con el aprendizaje.
3. ¿QUÉ TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE REQUIERE LA
EDUCACIÓN? ENTRE LO REAL Y LO DESEABLE. 3.1. Ambientes de aprendizaje. 3.2. Sentido del aprendizaje en la escuela.
4. AMBIENTES DE APRENDIZAJE: ¿DE QUÉ TIPO?, ¿PARA QUÉ?, ¿BAJO QUÉ PRINCIPIOS?
4.1 Enfoques: Enseñanza transformada, ZDP, Cognitive aprenticeship 4.2 Caso Lucía
5.- HERRAMIENTAS CUALITATIVAS: ENSEÑAR CREANDO AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
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